閱讀下列三段材料: 材料一:《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的課程內(nèi)容。 認(rèn)識(shí)常見酸堿的主要性質(zhì)和用途;認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征;初步了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì);知道酸堿性對(duì)人體健康和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響;知道利用化學(xué)變化可以獲得新物質(zhì),以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要。 材料二:教科書的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系 第十單元常見的酸和堿 課題1常見的酸和堿 課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng) 材料三:教科書“酸和堿之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(第一課時(shí))”所呈現(xiàn)的內(nèi)容: 一、中和反應(yīng) 【實(shí)驗(yàn)】 如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。 在上邊的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了如下的反應(yīng),生成了氯化鈉和水: 實(shí)際上,其他的酸和堿也能發(fā)生類似的反應(yīng)。例如: 可以發(fā)現(xiàn),氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成,這樣的化合物我們稱為鹽。鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子。酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。 二、中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用 中和反應(yīng)在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。 1.改變土壤的酸堿性 根據(jù)土壤情況,可以利用中和反應(yīng),在土壤中加入酸性或堿性物質(zhì),以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性,利于植物生長(zhǎng)。例如,今年來由于空氣污染造成酸雨,導(dǎo)致一些地方的土壤變成酸性,不利于作物的生長(zhǎng),于是人們將適量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。 2.處理工廠的廢水 工廠生產(chǎn)過程中的污水,需進(jìn)行一系列的處理。例如,硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可以用熟石灰進(jìn)行中和處理。你能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎? 3.用于醫(yī)藥 人的胃液里含有適量鹽酸,可以幫助消化,但是如果飲食過量時(shí),胃會(huì)分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在這種情況下,可以遵醫(yī)囑服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物,以中和過多的胃酸。 我們都可能被蚊蟲叮咬過。被蚊蟲叮咬后,叮咬處很快腫成大包,這是因?yàn)槲孟x能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛。如果涂一些含有堿性物質(zhì)(如NH?HO)的藥水,就可減輕痛癢。 (摘自某版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)》(九年級(jí)下)第十單元) 根據(jù)上述材料,回答本課題的有關(guān)問題:
A.超出資質(zhì)范圍從事檢測(cè)活動(dòng)的B.涂改、倒賣、出租、出借、轉(zhuǎn)讓資質(zhì)證書的C.未按要求上報(bào)發(fā)覺的違法違規(guī)行為和檢測(cè)不合格事項(xiàng)的D.未按照國(guó)家有關(guān)工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)的E.檔案資料管理混亂,導(dǎo)致檢測(cè)數(shù)據(jù)無法追溯的
A.宮腔鏡技術(shù)使婦科醫(yī)生可以“眼見為實(shí)”,可以最直接、近距離地觀察整個(gè)子宮腔而無盲區(qū)B.如果經(jīng)US、SIS、CT或MRI檢查已高度可疑子宮內(nèi)膜病變,應(yīng)首選分段診刮。對(duì)臨床癥狀典型同時(shí)具有高危因素,而輔助檢查未證實(shí)內(nèi)膜病變者,則應(yīng)盡快行宮腔鏡檢查C.子宮內(nèi)膜電切術(shù)后殘留內(nèi)膜仍可出現(xiàn)內(nèi)膜癌的發(fā)生,應(yīng)注意嚴(yán)密隨訪、及時(shí)診斷D.以上都是