A、師生雙向互動,教為主導(dǎo),學(xué)為主體 B、由過去的“苦學(xué)”,轉(zhuǎn)而強調(diào)“樂學(xué)”和“會學(xué)” C、倡導(dǎo)一般發(fā)展基礎(chǔ)上的個性發(fā)展(愛好、興趣、特長) D、既注重外在學(xué)習(xí)動機,更注重內(nèi)在學(xué)習(xí)動機 E、重知識技能、智力和心理素質(zhì)的整體發(fā)展
A、動力功能 B、調(diào)節(jié)功能 C、疏導(dǎo)功能 D、協(xié)調(diào)功能
A、教師必須具有獻身教育的泥土精神 B、教師必須讓學(xué)生自己讀書、消化 C、教師必須具有善良、質(zhì)樸、正直的人格 D、教師必須以提高學(xué)生成績?yōu)樽谥?/p>