A、“棄圣絕智,棄仁絕義” B、“無為” C、“道法自然” D、“兼愛,非攻” E、“性相近,習相遠”
A、公立教育崛起 B、初等義務教育的普遍實施 C、教育的世俗化 D、重視教育立法 E、教育的終身化
A、“時教必有正業(yè),退息必有居學” B、“建國君民,教學為先” C、“君子之教,喻也” D、“獨學而無友,則孤陋而寡聞” E、“學不躐等”