現(xiàn)代教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.03.31)

單項(xiàng)選擇題
（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。
A.公民道德
B.公民價(jià)值
C.公民品質(zhì)
D.公民知識(shí)
單項(xiàng)選擇題
使用最廣泛的幻燈機(jī)類(lèi)型是（）
A.單片幻燈機(jī)
B.卷片幻燈機(jī)
C.顯微幻燈機(jī)
D.立體幻燈機(jī)
填空題
所謂學(xué)生的年齡特征，是指在一定的社會(huì)教育條件下，不同年齡段的學(xué)生在（）和（）發(fā)展方面所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、（）的和本質(zhì)的特征。
答案：身體；心理；典型
問(wèn)答題
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力要求有哪些？
答案：（1）樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)念，掌握科學(xué)教育方法。
（2）實(shí)施主體自控策略，增強(qiáng)教師的教學(xué)效能感。
（3）通...
單項(xiàng)選擇題
臺(tái)式投影器的基本結(jié)構(gòu)可分為（）、調(diào)焦系統(tǒng)和電路三部分。
A、光學(xué)系統(tǒng)
B、光源系統(tǒng)
C、光電系統(tǒng)
D、光譜系統(tǒng)
填空題
課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)主要包括：（）、（）、（）、（）、（）。
答案：前言；課程目標(biāo)；內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)施建議；術(shù)語(yǔ)解釋
填空題
世界上教育行政體制有不同的類(lèi)型，有美國(guó)的地方責(zé)任型、法國(guó)的國(guó)家責(zé)任型、澳大利亞的（）等。
答案：州責(zé)任型
判斷題
人是有個(gè)性差異的，故教育必須使受教育者個(gè)性化，即專(zhuān)門(mén)化。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
一個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室具有語(yǔ)言播放、師生雙向通話(huà)等功能，并且在學(xué)生座位廂內(nèi)配有接收?qǐng)D像的顯示器，這種語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)屬于（）
A.AA型
B.AP型
C.AV型
D.AAC型
單項(xiàng)選擇題
用傳聲器錄音時(shí)，要求錄音設(shè)備遠(yuǎn)離黑板、窗戶(hù)與硬墻面等硬物體的最小距離是（）
A.1.8米
B.1米
C.2.8米
D.5米

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現(xiàn)代教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.03.31)

（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。

使用最廣泛的幻燈機(jī)類(lèi)型是（）

所謂學(xué)生的年齡特征，是指在一定的社會(huì)教育條件下，不同年齡段的學(xué)生在（）和（）發(fā)展方面所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、（）的和本質(zhì)的特征。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力要求有哪些？

臺(tái)式投影器的基本結(jié)構(gòu)可分為（）、調(diào)焦系統(tǒng)和電路三部分。

課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)主要包括：（）、（）、（）、（）、（）。

世界上教育行政體制有不同的類(lèi)型，有美國(guó)的地方責(zé)任型、法國(guó)的國(guó)家責(zé)任型、澳大利亞的（）等。

人是有個(gè)性差異的，故教育必須使受教育者個(gè)性化，即專(zhuān)門(mén)化。

一個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室具有語(yǔ)言播放、師生雙向通話(huà)等功能，并且在學(xué)生座位廂內(nèi)配有接收?qǐng)D像的顯示器，這種語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)屬于（）

用傳聲器錄音時(shí)，要求錄音設(shè)備遠(yuǎn)離黑板、窗戶(hù)與硬墻面等硬物體的最小距離是（）

現(xiàn)代教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.03.31)

（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。

使用最廣泛的幻燈機(jī)類(lèi)型是（）

所謂學(xué)生的年齡特征，是指在一定的社會(huì)教育條件下，不同年齡段的學(xué)生在（）和（）發(fā)展方面所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、（）的和本質(zhì)的特征。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力要求有哪些？

臺(tái)式投影器的基本結(jié)構(gòu)可分為（）、調(diào)焦系統(tǒng)和電路三部分。

課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)主要包括：（）、（）、（）、（）、（）。

世界上教育行政體制有不同的類(lèi)型，有美國(guó)的地方責(zé)任型、法國(guó)的國(guó)家責(zé)任型、澳大利亞的（）等。

人是有個(gè)性差異的，故教育必須使受教育者個(gè)性化，即專(zhuān)門(mén)化。

一個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室具有語(yǔ)言播放、師生雙向通話(huà)等功能，并且在學(xué)生座位廂內(nèi)配有接收?qǐng)D像的顯示器，這種語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)屬于（）

用傳聲器錄音時(shí)，要求錄音設(shè)備遠(yuǎn)離黑板、窗戶(hù)與硬墻面等硬物體的最小距離是（）

（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。

所謂學(xué)生的年齡特征，是指在一定的社會(huì)教育條件下，不同年齡段的學(xué)生在（）和（）發(fā)展方面所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、（）的和本質(zhì)的特征。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力要求有哪些？

臺(tái)式投影器的基本結(jié)構(gòu)可分為（）、調(diào)焦系統(tǒng)和電路三部分。

課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)主要包括：（）、（）、（）、（）、（）。

世界上教育行政體制有不同的類(lèi)型，有美國(guó)的地方責(zé)任型、法國(guó)的國(guó)家責(zé)任型、澳大利亞的（）等。

人是有個(gè)性差異的，故教育必須使受教育者個(gè)性化，即專(zhuān)門(mén)化。

一個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室具有語(yǔ)言播放、師生雙向通話(huà)等功能，并且在學(xué)生座位廂內(nèi)配有接收?qǐng)D像的顯示器，這種語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)屬于（）

用傳聲器錄音時(shí)，要求錄音設(shè)備遠(yuǎn)離黑板、窗戶(hù)與硬墻面等硬物體的最小距離是（）