A."傳統(tǒng)式"并不意味著該方式陳舊而應(yīng)淘汰 B.傳統(tǒng)式健康教育的方法有參與式健康教育無(wú)法取代的作用 C.傳統(tǒng)式以教師為主導(dǎo) D.參與式健康教育方法中,教師起組織、協(xié)調(diào)的作用,學(xué)生參與程度高 E.參與式教育方法有很多優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有弱點(diǎn)
A.回歸系數(shù)t檢驗(yàn)法 B.回歸系數(shù)F檢驗(yàn)法 C.相關(guān)系數(shù)t檢驗(yàn)法 D.查相關(guān)系數(shù)界值表法 E.回歸系數(shù)的秩和檢驗(yàn)
A.性別 B.年齡 C.氣候 D.激素對(duì)代謝的調(diào)節(jié) E.體表面積與體型
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.分層抽樣 C.機(jī)械抽樣 D.多級(jí)抽樣 E.系統(tǒng)抽樣
A.血管脆性增強(qiáng) B.播散性血管內(nèi)凝血(DIC. C.血小板減少 D.小血管炎致局部壞死及栓塞 E.凝血功能障礙