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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中學(xué)語文教師招聘考試中學(xué)語文學(xué)科知識問答題每日一練(2019.05.12)
來源:考試資料網(wǎng)
1
教學(xué)茅盾“農(nóng)村”三部曲《春蠶》《秋收》《殘冬》時,教師要求學(xué)生歸納一下“中外不同作家的‘三部曲’”,以下不合適的是()。
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2.問答題
完成課后練習(xí)第二題。
參考答案:
手法:前者屬白描,西湖奇景與游湖人的雅趣相互映照,后者屬烘托手法,景為人設(shè)。
感情:前者表達(dá)了作者清高自賞、超...
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3
教師在講授“漁人甚異之”這句話時,為了讓學(xué)生更好地理解“異”這個詞的用法。特意找出和其用法相同的例句讓學(xué)生分析。下列選項中適合被用來舉例的一項是()。
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4
在文言文總結(jié)課上,教師舉例講解“動詞使動用法”的用法,下列不合適的是()。
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5
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。對該教學(xué)建議的理解,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
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