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幼兒教師資格幼師保教知識與能力(統(tǒng)考)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.07.18)

單項(xiàng)選擇題
被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在（）左右。
A.-2歲
B.4~5歲
C.5~7歲
D.7~8歲
單項(xiàng)選擇題
幼兒主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲是()
A．創(chuàng)造性游戲
B．體育游戲
C．音樂游戲
D．智力游戲
單項(xiàng)選擇題
“樂意與人交談，講話禮貌”是屬于幼兒教育目標(biāo)中的的（）目標(biāo)。
A.語言目標(biāo)
B.科學(xué)目標(biāo)
C.社會目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)幼兒記憶發(fā)展特點(diǎn)，6-7歲幼兒應(yīng)著重培養(yǎng)以下方面的記憶能力()
A、有意識記、意義識記和形象記憶
B、有意識記、機(jī)械識記和形象記憶
C、有意識記、意義識記和語詞記憶
單項(xiàng)選擇題
首先提出“懸缺課程”這一概念的是（）。
A.皮亞杰
B.艾新納
C.凱米
D.海恩/斯科普

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