數(shù)學(xué)教學(xué)法問答題每日一練(2020.12.19)

問答題
簡述皮亞杰認知階段說的特點。
答案：皮亞杰的認知階段具有三個特點：
第一，階段出現(xiàn)的順序是固定不變的，既不能跨越，也不能顛倒。因而這些階段具有普遍...
問答題
簡述數(shù)學(xué)教育進行思想教育的優(yōu)勢。
答案：第一，數(shù)學(xué)本身是一種文化體系，它本身蘊涵著豐富的人類精神及價值追求，如：客觀、公正、理性、嚴謹、追求完美等等。
問答題
簡述數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計常用的若干種方式。
答案：數(shù)學(xué)習(xí)題的設(shè)計要根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)的具體情況和不同的教學(xué)要求采不同的設(shè)計方式，一般有以下一些設(shè)計方式：新課之后單項練習(xí)；習(xí)舊引...
問答題
簡述數(shù)學(xué)認知的基本組成要素。
答案：數(shù)學(xué)認知有以下三個組成要素：
（1）數(shù)學(xué)中最基本的知識。
（2）數(shù)學(xué)基本知識與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。
問答題
簡述可采取什么教學(xué)措施幫助學(xué)會理解題意。
答案：為了幫助學(xué)會理解題意，可采取如下教學(xué)措施：
1.讀題、述題通過讀題使學(xué)生理解應(yīng)用題的情節(jié)與事理，知道題目講了一...