A.研究玩具是充分、合理地利用玩具的首要前提 B.理解玩具中的任務與玩法是熟練操作益智玩具成功解決問題的第一步 C.教師應多演示益智玩具的玩法,以便幼兒模仿 D.引導幼兒進行觀察比較,總結規(guī)律
A.游戲玩法 B.游戲任務 C.游戲規(guī)則 D.游戲結果
A.益智區(qū)開展的活動以小組參與的建構游戲活動為主 B.幼兒的個人興趣與智能優(yōu)勢各不相同,應提供類型多樣的益智玩具以適應幼兒多元化需求 C.應將益智區(qū)設置在光線充足遠離角色游戲區(qū)和建構區(qū)的區(qū)域 D.玩具材料的選擇和投放遵循由易到難、循序漸進的原則