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準備性調(diào)查的目的是要獲得教育調(diào)查研究所需要的資料。
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非參與觀察既可以在自然情境下進行,也可以在實驗情境下進行。
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抽樣的目的在于科學地挑選總體中的部分作為研究對象,以便通過這種局部研究的結(jié)果說明總體的規(guī)律性。
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