A、加強科學課程 B、重視綜合性課程 C、加強人文課程 D、加強素質(zhì)教育課程
A、后者更多依賴認知水平 B、后者不重要前者重要 C、前者不重要后者重要 D、前者只是簡單的動作技能
A、教育性原則 B、科學性原則 C、可行性原則 D、方向性原則