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教師的教學計劃要依據(jù)課程標準而定,不同學科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點。
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教師可以利用適當?shù)墓ぞ哕浖?,設計出互動軟件,利用它來質(zhì)疑,以形成教師、學生、軟件的三方互動。
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POWERPOINT文件不能直接在網(wǎng)上運行,也不能將POWERPIONT文件格式轉(zhuǎn)換成WEB文件格式在網(wǎng)上發(fā)布。
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