A.對有天賦的幼兒不用指導(dǎo)
B.引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)
C.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高
D.引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣
A、表演文藝作品
B、閱讀
C、聽故事
D、上課
A、良好的榜樣
B、說教
C、職業(yè)
D、經(jīng)濟(jì)收入