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填空題

孟佋蘭教授的研究指出，兒童適中的愉快情緒使他們的智力操作達(dá)到最優(yōu)效果。這說(shuō)明了情緒對(duì)學(xué)前兒童認(rèn)知的（）作用。

答案：發(fā)展

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某托兒所培訓(xùn)1歲半至2歲兒童早上來(lái)所時(shí)向老師說(shuō)“早上好”，下午離所時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。結(jié)果許多兒童先學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，而問(wèn)“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于兒童早上不愿意和父母分離。這是情緒對(duì)學(xué)前兒童心理活動(dòng)的（）作用。

答案：動(dòng)機(jī)

情緒往往支配著學(xué)前兒童的行為：當(dāng)他們愉快、高興時(shí)，他們很樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)；而不愉快、不高興時(shí)不但不愿意參加活動(dòng)，還會(huì)產(chǎn)生許多消極行為。這說(shuō)明了情緒對(duì)學(xué)前兒童的心理活動(dòng)的（）作用。

答案：動(dòng)機(jī)

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