A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論 C.實用主義課程理論 D.結構主義課程理論
A.基礎 B.智能 C.思維 D.能力
A.《課程與教學的基本原理》 B.《教育目標分類學》 C.《教育過程》 D.《教學與一般發(fā)展》