多項選擇題

19世紀末美國實用主義教育家杜威依據(jù)學生在“做中學”的認識發(fā)展過程提出了()等教學過程的幾個階段。

A．困難
B．問題
C．假設(shè)
D．驗證
E．結(jié)論

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