A.教育觀察法 B.教育實驗法 C.歷史研究法 D.個案法
A.教育教學的研究者 B.課程的建設者和開發(fā)者 C.社區(qū)型的開放教師 D.學生學習的促進者
A.暈輪效應 B.刻板效應 C.投射效應 D.近因效應