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單項選擇題
教學目標側重于過程或探索知識經(jīng)驗,則宜選擇()。
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.合作學習
D.掌握學習
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單項選擇題
“功能固著”是由心理學家()提出來的。
A.鄧克爾
B.陸欽斯
C.托蘭斯
D.西蒙
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單項選擇題
在整個中學階段,學生的品德迅速發(fā)展,處于()形成時期。
A.情感
B.意志
C.個性
D.倫理
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