單項選擇題

對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是()。

A．形成性評價
B．總結性評價
C．標準參照評價
D．常模參照評價

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單項選擇題

測量首先要根據(jù)某種標準和一定的程序將學生的學習行為與結果確定為()。

A．一種量值
B．一種題型
C．某種題型
D．多種題型

單項選擇題

衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺()。

A．關注生存
B．關注情境
C．關注學生
D．關注自我

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