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(),與本文有相同參考文獻的文獻,揭示有共同研究背景或依據(jù)的相關文獻信息。
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通過深度引文分析鏈接關聯(lián)起來的(),人們可以追溯課題的發(fā)展歷史和研究背景,把握目前的研究進展與研究現(xiàn)狀,并探索未來的發(fā)展趨向及研究空間。
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