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課堂討論的組織形式一般可以分為()和()兩種。
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集體討論;小組討論
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填空題
教師多媒體的使用,應(yīng)輔在學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的(),知識(shí)的(),思維的堵塞處,情感的模糊處。
答案:
盲區(qū);盲點(diǎn)
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填空題
板書(shū)設(shè)計(jì)的形式有提綱式、()、()、版圖式、對(duì)比式、合作型板書(shū)。
答案:
線(xiàn)索式;總分式
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