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問卷調(diào)查基本步驟:明確調(diào)查目標(biāo),制定調(diào)查計劃;選擇抽樣方法,確定調(diào)查范圍;設(shè)置調(diào)查指標(biāo),編制調(diào)查量表;實施調(diào)查,回收量表。
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判斷題
教學(xué)評價技術(shù)課堂觀察技術(shù)的分類:(1)從觀察的結(jié)構(gòu)化程度:準(zhǔn)結(jié)構(gòu)觀察和非結(jié)構(gòu)觀察;(2)從評價者是否借助儀器:直接觀察和間接觀察;(3)從評價者是否參與評價對象的活動:參與觀察和非參與觀察。
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現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)評價中有著廣泛的應(yīng)用。采用工藝學(xué)記錄、學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析、電子檔案袋、統(tǒng)計軟件和評價研究工具等方法,可以使教學(xué)評價更加簡便和科學(xué)。
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