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單項(xiàng)選擇題
近代歐洲某思想家認(rèn)為君主應(yīng)該:維護(hù)社會的安寧;富足的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;親民,不驕傲輕慢;不隨便發(fā)動戰(zhàn)爭;富有政治智慧;能夠解決貧困問題。該思想家()
A.推崇君主立憲
B.提倡主權(quán)在民
C.反對君權(quán)神授
D.宣揚(yáng)人文主義
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單項(xiàng)選擇題
從11世紀(jì)起,歐洲一些城市的手工業(yè)行會和商人公會,以及市政當(dāng)局,自發(fā)地創(chuàng)辦了世俗學(xué)校。學(xué)校根據(jù)城市生產(chǎn)、交換和社會生活的需要,開設(shè)文法和計(jì)算方面的課程,培養(yǎng)各方面的人才。世俗學(xué)校產(chǎn)生的直接影響是()
A.有利于打破教會對教育的壟斷
B.推動文藝復(fù)興和開辟新航路
C.成為神學(xué)和宗教改革的發(fā)祥地
D.為自然科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造條件
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單項(xiàng)選擇題
中世紀(jì)指的是自西羅馬帝國滅亡(公元476年)到文藝復(fù)興和大航海時(shí)代(13世紀(jì)末至14世紀(jì)中葉)的這段時(shí)期。這一時(shí)期在歐美普遍被稱作“黑暗時(shí)代”,主要是因?yàn)椋ǎ?/h4>
A.沒有形成一個(gè)強(qiáng)有力的統(tǒng)一政權(quán),封建割據(jù)帶來頻繁的戰(zhàn)爭
B.科技和生產(chǎn)力發(fā)展停滯,人民生活在毫無希望的痛苦之中
C.世俗封建主與天主教會雙重統(tǒng)治,社會失去活力
D.在歐洲文明史上社會發(fā)展相對緩慢
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