A、破冰 B、項目操作 C、總結(jié) D、激情釋放 E、反饋思考
A、教學進度的安 B、課程形式的確定 C、教學目標的確定 D、課程結(jié)構(gòu)的確定 E、培訓教材的選擇
A、策略 B、教材 C、模式 D、評價 E、進度