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教育科學(xué)的創(chuàng)立者赫爾巴特認(rèn)為,兒童管理是教學(xué)的基本條件,“管理并非要在兒童心靈中達(dá)到任何目的,而僅僅是要?jiǎng)?chuàng)造一種秩序。”
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內(nèi)驅(qū)力是一種喚起的內(nèi)部激動(dòng)狀態(tài)。人的行動(dòng)除了受體內(nèi)生理平衡需要的推動(dòng)外,還受到各種形式的外部刺激作用的推動(dòng)。前者包括饑餓、舒適和生理滿足的需要,后者如獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
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影響測(cè)試信度的因素有學(xué)生的身心健康狀況、應(yīng)試動(dòng)機(jī)、注意力、耐心、求勝心等。
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