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問答題
【簡答題】設計題：請根據(jù)組織開展主題活動的要求，聯(lián)系小學教師工作實際，設計一個迎接新學期的主題班會活動
答案：
（1）標題符合“迎接新學期”的主題內容。
（2）活動目標：具體明確，有操作性。
（2）活動目標：具體明確，有操作性。
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問答題
【簡答題】設計題：一個合格的小學老師，要具備良好的心理素質教育的能力，她不僅要著眼那些品學兼優(yōu)的好學生，也要善于激勵那些暫時落后的學生。請根據(jù)你的班集體實際情況，設計一個以激勵學生上進為主題的活動，尤其是組織針對落伍學生增強自信心，強化激勵作用，體現(xiàn)教師心理素質教育能力的主題班會
答案：
（1）教師要進行積極地疏導，把各種不正確認識及病態(tài)心理引向科學正確健康的軌道。
（2）教師在疏導工作中要做到情...
（2）教師在疏導工作中要做到情...
問答題
【案例分析題】《學記》中指出“學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。”請運用小學教師的自我提高能力的相關知識，分析理解這段話的深刻含義
答案：
這段話對今天的教師能力的提高仍有深刻的含義。
教師通過教學感到困難，發(fā)現(xiàn)問題，從而督促自己努力學習，提高能力。教...
教師通過教學感到困難，發(fā)現(xiàn)問題，從而督促自己努力學習，提高能力。教...
