是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，探索教育規(guī)律的科學。
是由教育者根據(jù)一定的要求和個體身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響的社會活動。
