A、教師道德行為的某一重要構(gòu)成要素,很大程度上決定了該行為價(jià)值的大?。?br />
B、教師道德行為目的僅指行為者的目的;
C、教師道德行為結(jié)果對該行為價(jià)值具有決定性意義;
D、教師道德行為的動(dòng)機(jī)對該行為的價(jià)值關(guān)系不大
A、管子;
B、墨子;
C、商鞅;
D、韓非子
A、教師道德品質(zhì);
B、教師道德修養(yǎng);
C、教師道德評(píng)價(jià);
D、教師道德良心