問答題

【簡(jiǎn)答題】據(jù)課堂教學(xué)用運(yùn)測(cè)驗(yàn)的一般順序來分,學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn)可分面哪幾種?它們各有什么用途?

答案: 根據(jù)課堂教學(xué)運(yùn)用測(cè)驗(yàn)的一般順序來分,可以把學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn)分成安置性測(cè)驗(yàn)、形成性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)和終結(jié)性測(cè)驗(yàn)。
安...
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答案: 心理和教育測(cè)驗(yàn)效度驗(yàn)證的具體方法,就是要地測(cè)驗(yàn)編制了工作完成后,去搜集測(cè)驗(yàn)使用和評(píng)價(jià)的實(shí)際資料。這可以是被試在該測(cè)驗(yàn)上的...
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【簡(jiǎn)答題】什么是并存效度和預(yù)測(cè)效度?如何防止效標(biāo)污染?

答案: 若能是同時(shí)取得效標(biāo)測(cè)量值和測(cè)驗(yàn)實(shí)測(cè)值,經(jīng)驗(yàn)證的測(cè)驗(yàn)正確性叫并存效度;若需間隔一段時(shí)間才能取得,經(jīng)驗(yàn)證的測(cè)驗(yàn)正確性叫預(yù)測(cè)效...
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