A、排列圖 B、要因驗證 C、現(xiàn)狀調(diào)查 D、選擇課題
A、教學手段 B、教學計劃 C、職業(yè)標準 D、行業(yè)標準
A、必要的教學設(shè)施 B、師資水平 C、職業(yè)特點 D、行業(yè)標準