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教學(xué)傳播過程是一個連續(xù)動態(tài)的過程
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教育的理論與技術(shù):包括計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用、遠程教育的形式、特點、組織、實施與管理等。
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行為主義和認知主義、客觀主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之間雖然存在著激烈的沖突,逐漸一種理論會取代另一種。
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