假設(shè)要設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng),該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中有學(xué)生、課程和成績3個(gè)表,基于這些表創(chuàng)建了錄入成績、查詢成績和打印成績單3個(gè)數(shù)據(jù)庫對象。并將這3個(gè)對象用宏整合在一個(gè)主控窗體中,下圖(a)是主控窗體,圖(b)是創(chuàng)建的宏組。請根據(jù)圖(a)和圖(b)回答下列問題。

標(biāo)簽控件、圖像控件、命令按鈕控件。
有關(guān)系模式R(職工號,姓名,性別,部門,經(jīng)理,部門電話,地點(diǎn)),對R進(jìn)行規(guī)范化處理后,分解為R1(職工號,姓名,性別,部門)和R2(部門,經(jīng)理,部門電話,地點(diǎn))兩個(gè)關(guān)系。語義說明:已知職工號就可以確定職工的姓名、性別和部門;已知部門就可以確定部門的經(jīng)理、部門電話和地點(diǎn)。
回答下列問題,答案寫在空格中。
(1)R的主鍵是什么,R屬于什么NF。
(2)對R進(jìn)行分解的原因是R中存在什么依賴。
(3)R1屬于什么NF。
(4)R1的外鍵是什么。
(1)職工號;2
(2)非主屬性對鍵的傳遞函數(shù)
(3)3
(4)部門