①物理環(huán)境管理 ②心理氛圍創(chuàng)設 ③課堂紀律維持 ④教學時間掌控 ⑤問題行為處理
①問題表達準確 ②符合學生能力 ③提問面向全體 ④能夠引發(fā)思考 ⑤問后留有等待 ⑥促進多樣回答 ⑦鼓勵學生提問