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A.接受學(xué)習必然導(dǎo)致機械學(xué)習，發(fā)現(xiàn)學(xué)習必然導(dǎo)致意義學(xué)習
B.接受學(xué)習必然導(dǎo)致意義學(xué)習，發(fā)現(xiàn)學(xué)習必然導(dǎo)致機械學(xué)習
C.接受學(xué)習與發(fā)現(xiàn)學(xué)習都必然導(dǎo)致意義學(xué)習
D.接受學(xué)習與發(fā)現(xiàn)學(xué)習都可能是有意義的，也可能是機械的

A.同化模式
B.生成模式
C.順應(yīng)模式
D.啟發(fā)模式