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問答題
【簡答題】符號運用階段兒童的藝術(shù)感知特征是什么？
答案：
這一階段兒童藝術(shù)感知的特征是脫離了對事物、對人物的“直接知識”，可以借助符號間接地來理解事物、人...
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問答題
【簡答題】前符號階段兒童的藝術(shù)感知特征是什么？
答案：
這一階段兒童藝術(shù)感知的特征是感官原動性，即感知能力與藝術(shù)感知能力還沒有分化，藝術(shù)品的呈現(xiàn)只是作為一般的刺激物，只是起到促...
問答題
【簡答題】談?wù)勗谖覈魳方逃谐霈F(xiàn)的制作、知覺、感受三大系統(tǒng)分離的狀況。
答案：
1、在專業(yè)的音樂教育中缺失感受系統(tǒng)的參與。
2、在中小學音樂教育中缺失制作系統(tǒng)。
3、在學前音樂教育中缺失知覺系統(tǒng)。
