你可能感興趣的試題

面對嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學生走出校園，在校外進行實習、兼職，為自己積累多一些實踐經驗。針對大學生實習兼職的現(xiàn)象，下列哪一項表述是錯誤的（）。

A.學生的天職是學習，而實習兼職會影響了學生的專業(yè)學習，因此實習兼職與專業(yè)學習是矛盾的
B.實習、工作的經歷對大學生來說很重要，擁有一定的工作的經驗，不但有助于就業(yè)，還可以使大學生增加對社會的認識和了解
C.參加實習兼職要注意個人合法權益的保護，需要簽訂相關的實習合同，對工作時間、期限、工作內容、勞動報酬、支付方式和方法、勞動條件等都要有約定
D.處理好學習與實踐的關系，在學習好專業(yè)知識的前提下盡可能多地鍛煉自己的工作能力

單項選擇題

霍蘭德的人生互擇理論的實質在于勞動者與（）的相互適應。

A.性格
B.興趣
C.職業(yè)
D.崗位

馬斯洛提出人有五個層次的需求，其中哪一項是人的最高需要（）。

你可能感興趣的試題

面對嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學生走出校園，在校外進行實習、兼職，為自己積累多一些實踐經驗。針對大學生實習兼職的現(xiàn)象，下列哪一項表述是錯誤的（）。

霍蘭德的人生互擇理論的實質在于勞動者與（）的相互適應。

馬斯洛提出人有五個層次的需求，其中哪一項是人的最高需要（）。

面對嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學生走出校園，在校外進行實習、兼職，為自己積累多一些實踐經驗。針對大學生實習兼職的現(xiàn)象，下列哪一項表述是錯誤的（）。

霍蘭德的人生互擇理論的實質在于勞動者與（）的相互適應。