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()就是確定教學知識點的類型以及知識點之間的關系
A.學習者分析
B.學習目標闡明
C.學習活動設計
D.學習內容分析
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結果是一份教案的教學設計是以()為對象的教學設計。
A.教學活動
B.教學資源
C.學習資源
D.課件
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在語文課上,教師可利用交互式電子白板的()功能,帶領學生復習生字的筆畫結構和書寫筆順,提高學生的學習效率。
A.放大鏡
B.聚光燈
C.回放
D.電子板擦
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