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從預備信號發(fā)出的呈現(xiàn)刺激這段時間過長或過短都會使反應時間()。
答案:
延長
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填空題
長時記憶的研究方法主要有自由回憶法、對偶聯(lián)合法、再認法、()和()。
答案:
重學法;知覺辯認
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填空題
按照費斯廷格的認知失諧理論,達到認知和諧的途徑是()和()。
答案:
增加一致認識的數(shù)目或重要性;減少不一致認識的數(shù)目或重要性
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