單項選擇題

在訓練學生估計平行四邊形面積后，要求學生估計長方形和不規(guī)則圖形面積，對長方形面積的估計成績顯著提高，而對不規(guī)則圖形面積的估計則沒有提高。這一實驗結(jié)果支持了（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)化說
B.學習定勢說
C.共同要素說
D.形式訓練說

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