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單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形的面積公式之后，劉老師安排學(xué)生課后測(cè)量一下自己房間的面積，劉老師運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.演示法

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單項(xiàng)選擇題

畢老師在講《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》這節(jié)課時(shí)，先是向?qū)W生提問(wèn)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么，再讓學(xué)生回答自己的生活受到了哪些影響，從而體會(huì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的積極作用。畢老師采用的教學(xué)方法是（）。

A.講授法
B.討論法
C.談話法
D.讀書(shū)指導(dǎo)法

單項(xiàng)選擇題

蘇霍姆林斯基說(shuō)："從我手上經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。"這體現(xiàn)了教師要遵循（）的教學(xué)原則。

A.因材施教
B.循序漸進(jìn)
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.啟發(fā)性

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