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提倡以“三綱五常”為道德教育內(nèi)容的教育家是()。
A.董仲舒
B.王充
C.顏之推
D.韓愈
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在知行觀上認為“行可兼知,而知不可兼行”,主張行先知后,知行并進,互相為用的教育家是()。
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在教育的原則上主張“知行并進”“自求自得”的教育家是()。
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王守仁
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