A.故事導(dǎo)人 B.直觀導(dǎo)入 C.直接導(dǎo)入 D.實例導(dǎo)入
A.教師外在的行為和內(nèi)在的心智活動是前后相繼、相互分割的兩個活動 B.教學技能的形成是內(nèi)外兼修的結(jié)果 C.教學技能的形成不僅僅需要通過外在的練習和訓練,更需要教師不斷自主反思、實踐體悟 D.教學技能是在教師已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的
A.多門之屋可能生風,多嘴之人可能生禍 B.多門之屋必然生風,多嘴之人必然生禍 C.多門之屋可能不生風,多嘴之人可能不生禍 D.多門之屋必然不生風,多嘴之人必然不生禍