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班圖拉研究兒童道德發(fā)展和教育問題的主要方法是道德兩難故事法。
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我國現(xiàn)階段的學校德育目標中,對全體學生的要求和對少數(shù)優(yōu)秀分子的要求是一致的。
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價值觀澄清學說強調榜樣示范在道德教育中的作用。
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