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大約在一歲半至四歲之間,兒童開始畫一些紊亂兒不規(guī)則的線條,包括:直線、波形的線、圓弧線、折線等。這些線條雜亂的混合在一起...
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創(chuàng)造性原則
答案:
指教師在美術教學過程中,要利用美術這種藝術活動本身所具有的創(chuàng)造性,發(fā)展學前兒童的創(chuàng)造力。
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名詞解釋
因材施教原則
答案:
指的是要根據(jù)學前兒童具體基礎和接受能力,區(qū)別對待,使每個學前兒童都能在自己的基礎上得到最好的發(fā)展。
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