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填空題

教師實(shí)踐知識的特征包括：實(shí)踐性、情境性、（）、（）、（）。

答案：個(gè)人化；緘默性；經(jīng)驗(yàn)性

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格里菲思和坦恩（Griffiths&Tann）曾經(jīng)指出，教師在長期的教學(xué)實(shí)踐中，會(huì)形成一些自認(rèn)為理所當(dāng)然的個(gè)人知識，這些知識如果沒有通過對話來公開化，就有可能會(huì)因?yàn)槿狈?yán)格的檢視而淪為（）。

答案：愚昧的理論

耶恩（Jehn）根據(jù)學(xué)校文化和組織氣氛的不同，將學(xué)校分為友誼團(tuán)隊(duì)與（）團(tuán)隊(duì)兩種類型，并認(rèn)為友誼團(tuán)隊(duì)在知識分享方面會(huì)有良好的表現(xiàn)。

答案：相識

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