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師生身邊的一切事物都可能成為教學(xué)資源。()
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教師整合教學(xué)方式的支撐點之一就是對教學(xué)資源的開發(fā)、駕馭與利用。()
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教學(xué)環(huán)境是社會環(huán)境的縮影。()
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