A.啟發(fā)性原則 B.主體性原則 C.開放新原則 D.探究性原則
A.學生活動是否充分深入 B.教學圖片是否有助于教學目標的實現(xiàn) C.所選音頻朗誦是否達到感染學生的目的 D.學生的協(xié)作程度
A.視頻 B.白板 C.圖形圖像 D.多媒體