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現(xiàn)代教育中.普通教育與職業(yè)教育日趨分化。
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認為人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。
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填空題
德育過程由教育者、受教育者、德育內容和()四個基本要素構成。
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