A.學生比較活躍,樂于表達自己的觀點。 B.學生對《水滸傳》中的人物有不同程度的了解。 C.學生對小說有比較濃厚的興趣。 D.學生喜歡通過網(wǎng)絡來擴展對文學方面的學習。
A.一般特征分析 B.差異特征分析 C.學習起點水平分析 D.預備技能分析
A.用自己的語言表達對秋雨的熱愛 B.欣賞作者如何來表現(xiàn)秋雨的美景 C.理解課文,積累好詞佳句 D.運用自己的想象描繪出秋雨的美景