多項(xiàng)選擇題

布盧姆于1956年出版了專著《教育目標(biāo)分類學(xué)》一書，將認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)分為（）層次。

A.綜合、評(píng)價(jià)
B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)
C.掌握、分析
D.應(yīng)用、分析

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